孩子不会这6个逃生常识您的幼儿园消防安全教育真的合格吗?
导读: ⑤人人重视防火安全,增强消防安全意识。一旦有火情,人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋,谁用谁负责,责任落实到马谡败给人。⑦教育幼儿不玩火,教育教职员工节假日按有关燃放烟…
⑤人人重视防火安全,增强消防安全意识。一旦有火情,人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋,谁用谁负责,责任落实到马谡败给人。
⑦教育幼儿不玩火,教育教职员工节假日按有关燃放烟花爆竹,不得随地扔烟蒂,防止发生火灾事故。
⑩在无火警的情况下,任何人不得擅自消防器材、消防设施,发现者视情节给予罚款等处理,因擅自造成严重事故者追究其法律责任。
每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会走投无了。当你处于陌生的时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。
当发生火灾时,如果火势不大,且尚未对人造成很大时,应充分利用周围的消防器材,如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾。
突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办法。
在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,不要站立行走,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之。
发生火灾时,除可以利用楼梯等安全出口外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点,或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、。让教职工掌握幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持的头脑,然后按照拟定的线进行迅速撤离。
2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道,并负责门口安全;
3、园长通过指挥师生向操场疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
拟定线:疏散线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列线疏散:第一组大一班、大二班;第二组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中,注意根据教师,按照撤离线、撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意。
7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免幼儿跌倒受伤。
在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所,年龄小,活泼好动,个人表现欲强,约束能力差,辨明能力差,、救护能力差。
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